ADN Demain Durable Junior : De Dubaï à Lomé, un projet collaboratif autour de l’eau et du climat

ADN Demain Durable Junior est un programme d’échanges à distance qui a pour but de sensibiliser les élèves du cycle 3 aux enjeux du développement durable à travers un projet commun. La thématique choisie par notre binôme est l’eau et le changement climatique.

Novembre - Échange avec nos correspondants du Togo

Les CM1A - LFJM Sud ont vécu le développement durable au-delà des frontières ! Ils ont échangé avec une classe de CM1 du Cours Lumière de Lomé, au Togo, avec qui ils ont partagé une aventure unique. Tout a commencé avec leur première visioconférence. Passée la timidité des débuts, les élèves ont partagé leurs modes de vie et leurs défis. Ensemble, ils ont vite compris que, peu importe le pays, l'eau est un trésor à protéger.

 

Février - Visite du Sustainability & Innovation Centre 

Cette visite a provoqué un vrai déclic. En découvrant comment l'eau est dessalée et acheminée, les élèves ont réalisé la valeur immense de chaque goutte d'eau dans leur environnement aride.

Mars - Création d’affiches de sensibilisation et de slogans

Les élèves ont créé des affiches et imaginé des slogans pour sensibiliser leur entourage à la préservation de l’eau. Nos correspondants togolais ont ensuite mené une action de sensibilisation au sein de leur école, tandis que les CM1A du LFJM Sud ont diffusé leurs messages en affichant leurs slogans dans l’établissement. Ainsi, chaque classe a contribué, à sa manière, à promouvoir des gestes responsables pour protéger cette ressource précieuse.

 

Mai - Jeux de plateau

Les CM1A-LFJM Sud ont répondu au défi lancé par ADN Demain Durable Junior et ont fabriqué deux jeux de plateau pour apprendre les éco-gestes tout en s'amusant.

28 mai - clôture du projet

Toutes les classes participantes se sont réunies en visioconférence pour clôturer le projet. Nous avons présenté notre article qui constituait notre production finale. Grâce à cette expérience, les élèves ont compris que chacun peut agir pour protéger la planète, où qu'il vive.

Nadia MAKHLOUFI, professeure de CM1A