Clôture de l’année scolaire 2024-2025 : une année d’engagement collectif et de réussites partagées

À l’occasion de la clôture de l’année scolaire 2024-2025, l’ensemble des équipes du Lycée Français Jean Mermoz s’est réuni pour un temps de bilan, de reconnaissance et de projection. Cette rencontre a permis de saluer une année particulièrement dense, marquée par de nombreux projets, des étapes structurantes pour l’établissement et des résultats académiques remarquables.

Une année structurante pour le LFJM

L’année écoulée a été rythmée par des événements pédagogiques, culturels et sportifs ambitieux, mais aussi par des échéances institutionnelles majeures.
Le campus Nord a ainsi obtenu l’homologation complète, avec l’aboutissement du cycle terminal, tandis que le campus Sud a vu son homologation confirmée de la Petite Section au CM2, témoignant du sérieux et de l’engagement de l’ensemble des équipes.

Cette dynamique s’est également traduite par l’organisation, pour la première fois au LFJM, des examens officiels français du BIA et du DNB, conduits avec rigueur et professionnalisme par les équipes du secondaire.

Des résultats académiques remarquables

Les résultats obtenus cette année constituent une véritable fierté collective.
Au Diplôme National du Brevet 2025, les élèves ont enregistré :

• 84 % de mentions Très Bien, dont de nombreuses avec les félicitations du jury,
• une moyenne générale de 15,37 aux épreuves écrites,
• une moyenne de 17,56/20 en mathématiques.

Les élèves de première, première cohorte à se présenter aux épreuves anticipées de français, ont également obtenu d’excellents résultats, avec des moyennes proches de 15/20 à l’écrit et supérieures à 17/20 à l’oral. Ces performances reflètent un accompagnement exigeant et cohérent, de la maternelle au lycée.

Se projeter vers l’avenir

La rentrée prochaine s’inscrira dans la continuité de cette dynamique de développement. Le LFJM approchera alors les 2 000 élèves, répartis sur ses deux campus.
Parmi les priorités à venir figurent notamment :

•  de nouvelles demandes d’homologation et d’extension de centre d’examen,
• la poursuite du développement du campus Sud,
• la mise en œuvre des réformes liées à l’enseignement de l’arabe, des social studies et de la moral education, dans une logique de valorisation de la langue arabe et de la culture du pays hôte.

Un engagement collectif salué

Ce temps de clôture a été l’occasion d’adresser des remerciements appuyés à l’ensemble des personnels : enseignants, équipes éducatives, administratives, techniques, médicales, équipes de vie scolaire, personnels d’inclusion, responsables des activités extrascolaires, académies sportives, orchestre et chorale, ainsi qu’aux prestataires externes qui accompagnent le fonctionnement quotidien de l’établissement.

Un hommage particulier a également été rendu à l’équipe de direction, dont le travail constant, souvent discret mais essentiel, garantit la cohérence, la stabilité et l’ambition du projet d’établissement, ainsi qu’au Board, dont le soutien attentif constitue un atout majeur pour le développement du LFJM.

Clôturer l’année ensemble

La rencontre s’est conclue dans un esprit convivial, autour de la traditionnelle photo de groupe et d’un moment de partage, symboles de la cohésion et de l’engagement qui animent la communauté du Lycée Français Jean Mermoz.

Après une année exigeante et riche en réussites, l’ensemble des équipes peut désormais aborder la pause estivale avec fierté et sérénité, avant d’ouvrir, ensemble, un nouveau chapitre de l’histoire du LFJM.